LEGO #003

#003 iE77-ASPERGER 2023

Nombre: LEGO ®

Descripción: 

Bloques coloridos de construcción estable parecidos a miniladrillos en su mayoría, generalmente elaborados  de plástico, diseñados con el propósito de desarrollar la creatividad y la mente ingenieril de quienes les manipulan; existen un sin fin de diseños relacionados a colecciones de personajes de ciencia, fantasía, ciencia ficción, historia, etc., que sólo enriquecen aun más la belleza y complejidad de estos juguetes.

Interpretación con Lógica Asperger - IcLA (Aplicación en el Mundo Real):

Composición de la materia, todas las estructuras en el Universo que podemos observar se encuentran hechas de componentes más pequeños. Los bloques pueden ser apilados hasta crear la forma que queremos, éstos bloques pueden representar desde objetos concretos hasta información intangible.

Historia u Origen: 

Creado en 1932 por Ole Kirk Christiansen de Dinamarca, originalmente las piezas eran hechas en madera y posteriormente en 1940 se empezó la producción utilizando el plástico. Su nombre deriva de la palabra en idioma Danes "Leg godt" que significa "Jugar bien".

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:LEGO-02.jpg

Reglas ó Mecánica del Juego:

Apilar bloques según el diseño deseado.

https://en.wikipedia.org/wiki/File:Lego_Castle_70401-Gold_Getaway.jpg

Objetivo:

Crear estructuras o diseños a discreción, así, sin ningún objetivo específico preestablecido, el sujeto que juega con los bloques puede desarrollar la creatividad y la improvisación a su mayor capacidad.

Principales Beneficios:

Desarrollo de la imaginación, creatividad, improvisación y libre albedrío. Infinitas posibilidades dentro del mundo real a escala reducida.

Habilidades Cognitivas:

AJEDREZ MEMO MONTESSORI #001

#001 iE77-ASPERGER 2023

Nombre: AJEDREZ MEMO MONTESSORI ®

Descripción: 

Es un juego utilizado para ejercitar la memoria con base en los colores, con un tablero circular y 24 peones/piezas que poseen una parte coloreada, repartidos en 4 peones por color de 6 colores diferentes.

Interpretación con Lógica Asperger - IcLA (Aplicación en el Mundo Real):

Observación de objetos y similitud o diferencia entre los mismos.

Historia u Origen: 

Fue creado para ser implementado en el método Montessori de Estudios.

Reglas ó Mecánica del Juego:

En un tablero circular con 24 agujeros, se deben encajar 24 piezas con forma de peones de ajedrez, en cuya parte inferior tienen un color específico de los cuales existen (4 negros, 4 blancos, 4 rojos, 4 azules, 4 amarillos y 4 verdes); además se hace uso de un dado que posee en cada una de sus caras uno de los 6 colores descritos anteriormente para los peones. La mecánica del juego consiste en introducir los 24 peones en forma aleatoria en los agujeros del tablero, luego haciendo uso del dado se tira para obtener un color, después se selecciona un peón del tablero y se comparan (dado y peón), si el color es el mismo el peón es extraído completamente del tablero, si no, se devuelve el peón al tablero en el mismo lugar y se tira nuevamente el dado tratando de recordar en donde estaban los peones de cada color obtenido.

El juego puede ser jugado por una sola persona o por varias personas en turnos alternos, pero si son niños los que están jugando el juego, se debe realizar con la supervisión de adultos debido a la pequeñéz de las piezas (peones y dado).

https://www.educaconmontessori.com/blog/juguetes-y-materiales/juegos-de-memoria-ninos/

Objetivo:

Obtener la mayor cantidad de peones al recordar donde se encuentran según el color determinado por el dado (si es más de una persona la que está jugando) ó simplemente obtener todos los peones del tablero determinados por el color del dado. La mecánica del juego puede ser muy similar al de los juegos de memoria con cartas en los que se comparan formas, colores y figuras que sean iguales.

Principales Beneficios:

Ejercitar la memoria, desarrollar y/o ejercitar la coordinación óculo-manual y familiarizar con colores y formas a niños y adultos mayores con problemas cognitivos.

Habilidades Cognitivas: